Loading...
Yapay Zekâ Destekli Bulanık Mantık Teorisi ile Günlük Hayat Problemlerinin Çözümü II
İletişimProje Hakkında
Günlük hayatta tıbbi uygulamalar, farmakoloji, ekonomi, eğitim, mühendislik gibi farklı alanlarda karşılaştığımız problemlerin çoğu belirsizlik ve öznellik içermektedir. Bu nedenle birçok araştırmacı bu tür problemleri ifade etmek ve çözmek için farklı matematiksel modeller üzerinde çalışmıştır. Bunlardan en başarılı olanı, hiç şüphesiz, Zadeh tarafından önerilen bulanık mantıktır. Bunun yanında bu modellerin yukarıda bahsi geçen alanlara kolaylıkla uygulanabilmesi nedeniyle son yıllarda yapay zeka üzerine yapılan çalışmalara büyük önem verilmektedir. Gaziantep Üniversitesi yürütücülüğünde gerçekleşecek olan bu proje ile gençlerin gündelik yaşamda karşılaştığı birçok problemi yapay zeka destekli bulanık mantık kullanarak çözebileceğini ve bu sayede matematiğin sadece bir dersten ibaret olmayıp hayatımızın her alanında bulunduğunu fark etmelerine katkı sağlamak, meslek tercihleri ne olursa olsun bir bilim insanı gibi düşünmelerine destek olmak ve en önemlisi matematiği sevmelerini sağlamak amaçlanmaktadır.
Proje Ekibi
Proje Yürütücüsü
Gaziantep Üniversitesi Gaziantep Eğitim Fakültesi
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümünde Öğretim üyesi olarak görev
yapmaktadır. Matematiksel kavramların öğretimi, karşılaştırmalı eğitim, geometri
öğretimi, bulanık mantık, çoklu karar verme problemleri üzerine çalışmalar
yapmaktadır. Kavram yanılgıları ve çözüm önerileri, karşılaştırmalı eğitim,
cebirsel düşünme üzerine lisansüstü ve lisans düzeyinde dersler yürütmektedir.
Uzman
Mersin Üniversitesi Fen Fakültesi Matematik Bölümünde
öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır. 2022-2023 Akademik Yılında Eskişehir
Teknik Üniversitesi Fen Fakültesi Matematik Bölümünde geçici görevlendirme ile
görev almaktadır. Bulanık küme, kaba küme, esnek küme ve hibrit küme teorileri
ile çok kriterli karar verme problemleri üzerine çalışmalar yapmaktadır.
Uzman
Karadeniz Teknik Üniversitesi İlköğretim Matematik
Öğretmenliği bölümünden 2012 yılında mezun olmuş, Gaziantep Üniversitesi
Matematik Eğitimi Bölümü’nde yüksek lisansını tamamlamıştır. Projemize özellikle
çalışma ve uzmanlık alanı olan hem matematik eğitimi hem de teknoloji destekli
eğitim konuları ile katkı sağlamakta olup, aynı zamanda proje deneyim geçmişi
ile de etkinliklerimizin tasarlanmasında ve hazırlanmasında büyük katkılar
sunmaktadır.
Eğitmen
Necmettin Erbakan Üniversitesi Fen Fakültesi Matematik
ve Bilgisayar Bilimleri Bölümünde öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır. Graf
teori, cebirsel yapılar, fark denklemleri, graf matrisleri ve graf parametreleri
üzerine çalışmalar yapmaktadır.
Eğitmen
Kafkas Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Matematik
Bölümünde Topoloji Anabilim Dalında öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır.
Bulanık Kümeler ve Topolojisi, Sezgisel Bulanık Kümeler ve Topolojisi ve
Neutrosophic Kümeler ve Topolojisi üzerine birçok çalışması bulunmaktadır.
Eğitmen
Gaziantep Üniversitesi Gaziantep Eğitim Fakültesi
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümünde Öğretim üyesi olarak görev
yapmaktadır. Çalışma alanları arasında öğretmen eğitimcileri, etkili matematik
öğretimi ve matematik öğretim programları yer almaktadır. Lisans ve lisansüstü
düzeyde kavram yanılgıları ve çözüm önerileri, bilgisayar destekli matematik
öğretimi, algoritma ve programlama, etkinlik geliştirme ve matematik eğitiminde
ölçme ve değerlendirme derslerini yürütmektedir.
Eğitmen
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Bilgisayar
Mühendisliği 4. sınıf öğrencisidir. Yazılım Dillerinden C, C#, C++,
JavaScript, Java, Python, PHP dillerine iyi seviyede hakimdir. Kendisini web
programlama alanında frontend ve backend tarafında geliştirmiş ve bu
alanlarda projeler geliştirmiştir. Aynı zamanda yapay zeka, web tasarım ve
geliştirme, masaüstü uygulama geliştirme, mobil uygulama geliştirme
alanlarında çalışmaları bulunmaktadır. STEM Eğitimcileri Derneği’nde Genel
Sayman görevini yürütmektedir.
Rehber
Berk İÇLİ
Rehber
Ali DUMAN
Rehber
Dilara AKDENİZ
Sık Sorulan Sorular
İnsan gibi düşünmeyi esas almış ve bunları matematiksel
fonksiyonlara çevirerek işlem yapan bir daldır. Klasik (Aristo) mantık; var-yok, 0-1,
evet-hayır, iyi-kötü gibidir. Ancak bulanık mantık bu ikili değerlerin arasındaki
değerleri de alır. Örneğin; az, çok, biraz, normal, orta, uzun, 0-1 değerlerinin yanında
ara değerleri (0.6, 0.1 gibi) de kullanarak işlem yapar.
İnsanın öğrenme ve problem çözme gibi zihinsel
kabiliyetlerini kopyalayabilen sistemlere verilen isimdir. Bu tür bir kabiliyet en
azından dili ve konuşmayı algılayabilme ve stratejik düşünme kabiliyetlerini de
içerir. Yapay zekanın tıpkı bir insan gibi yaşam boyu öğrenme, çağrışım ile öğrenme,
uzun ve kısa süreli hafıza, öğrenilmiş yeteneklerin sınıflandırılması, yeni
yeteneklerin mevcut olanlara eklenmesi, yeteneklerin başka bir sisteme
öğretilebilmesi, tekrar kullanılabilmesi ve nasıl öğrenebileceğini öğrenebilme
kabiliyeti gibi özelliklere sahip olması gerekiyor.
1. Eskişehir Teknik Üniversitesi
2. Gaziantep Üniversitesi
3. Manisa Celal Bayar Üniversitesi
4. Anadolu Üniversitesi
5. Necmettin Erbakan Üniversitesi
6. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
7. Kafkas Üniversitesi
8. MEB Eskişehir – Mihalıççık İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
9. STEM Eğitimcileri Derneği
2. Gaziantep Üniversitesi
3. Manisa Celal Bayar Üniversitesi
4. Anadolu Üniversitesi
5. Necmettin Erbakan Üniversitesi
6. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
7. Kafkas Üniversitesi
8. MEB Eskişehir – Mihalıççık İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
9. STEM Eğitimcileri Derneği
10. ve 11. sınıf öğrencileri “Yapay Zeka Destekli Bulanık
Mantık Teorisi ile Günlük Hayat Problemlerinin Çözümü” projesine başvurabilirler.
Bulanık Mantık - Yapay Zeka alanlarına ilgi duyan ve
bilimsel araştırma konusunda istekli 10. ve 11. sınıf öğrencileri “Yapay Zeka
Destekli Bulanık Mantık Teorisi ile Günlük Hayat Problemlerinin Çözümü” projesine
başvurabilirler.
Projeyi tamamlayan öğrencilere nitelikli bir katılım
sertifikası verilecektir.
Başvuru süreci tamamlandıktan sonra başvuru formları
incelenerek yapılan bir ön değerlendirme sonucunda 25 öğrencimiz “Yapay Zeka
Destekli Bulanık Mantık Teorisi ile Günlük Hayat Problemlerinin Çözümü” projesi için
seçilecektir.
Proje başvuru süreci hakkında detaylı bilgi proje başvuru
süreci başladıktan sonra açıklanacaktır. Hemen bilgi alabilmek için fuzzylogic.mcbu.edu.tr internet
sitesini takip edebilirsiniz.
Gelen başvuruların değerlendirmesini yürütücü ve proje
uzmanları Dr. Öğr Üyesi Naime DEMİRTAŞ, Doç. Dr. Tuğba Han ŞİMŞEKLER DİZMAN, Öğr.
Gör. Mehmet Nuri ÖĞÜT, Öğr. Gör. Dilek KARACA, İlçe Milli Eğitim Müdürü Abdullah
DEMİRTAŞ, Prof. Dr. Emel ÖZDEMİR ERDOĞAN, Doç. Dr. Bilge KUŞDEMİR KAYIRAN, Doç. Dr.
Nihat AKGÜNEŞ, Doç. Dr. Taha Yasin ÖZTÜRK, Dr.Ögr. Üyesi Zehra GÜZEL ERGÜL, Dr. Ögr.
Üyesi Gülay AGAÇ ve Ayşenur Gizem GEMİCİ aşağıda belirtilen kriterlere göre
değerlendireceklerdir.
1) Öğrencinin projeye katılım isteği (30 puan)
2) Öğrencinin projeye ilgisi ve yeteneği(30 puan)
3) Öğrencinin öğrenim hayatına etkisi (40 puan)
Belirlenen kriterler çevrim içi başvuru formuna göre belirlenecek, gerekli görülmesi halinde öğrenciyle çevrim içi iletişim araçları ile görüşme yapılacaktır.
1) Öğrencinin projeye katılım isteği (30 puan)
2) Öğrencinin projeye ilgisi ve yeteneği(30 puan)
3) Öğrencinin öğrenim hayatına etkisi (40 puan)
Belirlenen kriterler çevrim içi başvuru formuna göre belirlenecek, gerekli görülmesi halinde öğrenciyle çevrim içi iletişim araçları ile görüşme yapılacaktır.
Başvurular sonucunda seçilen asil ve yedek adaylar
belirlenen tarihte web sitemiz fuzzylogic.mcbu.edu.tr üzerinden ilan
edilecektir.
Proje sadece öğrencileri kapsamaktadır. Öğretmenler projeye
başvuruda bulunamazlar.
Paydaş Kurumlar
